害人之心不可有 防人之心不可无

授课时间： 2010年5月21日
授课地点： 09会计班
授课课题： 《害人之心不可有 防人之心不可无》
教学目标：
1、知识目标：了解有关知识；明确危害安全的行为。
2、能力目标：通过本课学习，时刻提高警惕，自觉做好自身防范工作。
3、情感目标：树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
教学重点：
1、分析社会活动中容易发生未成年人被敲诈事件的原因
2、通过教学使学生懂得遇到被敲诈时应采取的措施
3、树立安全意识，养成警惕的防范意识
教学难点：
1、通过事例，了解大部分未成年人被敲诈的原由
2、结合问题分析，引导学生自由发言，树立自身安全防范意识
3、掌握当未成年人遇到被敲诈时应采取的措施
教学方法：
自主参与探究式
课程类型：
授课型、讨论实践型
　
教学内容及步骤：
一、导入课程
（1）以阅读实例引入今天新课主题：
例一、 据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献 ”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。
例二、嘉兴在线新闻网嘉兴在线5月20日讯 在短短的两个月时间里，15次从一名初中生那里敲诈走现金1.5万余元。而被敲诈的学生因为害怕，始终不敢将此事告诉家长，直到被其父亲发现。
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例三、 据《羊城晚报》报道，广州某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。
（2）让学生分组讨论以上案例（6、8人一小组），以增强自身安全预防意识。