一、演练目的
通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间： 2011年 5 月 12 日 上午间操预演，第八节课正式进行。
三、演练内容：1、紧急防火避震演练
2、紧急疏散演练
四、参加对象：全体师生。
五、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉紧急防火避震及应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对紧急防火避震演练易出现的问题提示说明，对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
六、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各楼道口安全防护员要及时到位，确保师生安全，维持好现场秩序。
七、演练流程：
1、拉响预定警报；
2、全体师生室内紧急避震（一分钟）；
3、第二次警报，全体师生按紧急疏散线路有秩序地快速撤离（三分钟）；
4、到达预定安全地点，以班级为单位集结报数，活动完毕。
5、报告顺序：本节课的任课教师报告学年主抓领导，各学年主抓领导报告给沈淑琴校长。
八、组织机构
1、领导小组
组 长（总指挥）：沈世彬
副组长：沈淑琴，李云峰
成 员：季海东、于俊涛、沙含光，刘丽琴，胡元明，关宏富、邱占军。
信号员：孙玉林
2、教室室内指导组：各班班主任及上课教师、班长。
职 责：
（1）“应急警报” 发出后，全体师生室内紧急避震 （一分钟）；第二次警报，带领学生按紧急疏散线路线有秩序地快速到达指定的“安全地带”----学校操场。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组
教学楼：
五楼：初三按6、5、4、3、2、1的顺序走大楼梯。
五楼：初三按7、8、的顺序走小楼梯
四楼：初二按6、5、4、3、2、1的顺序走大楼梯。
四楼：初二按7、8的顺序走小楼梯。
三楼：初一按1、2、3、4、5、6、7、8的顺序走大楼梯
二楼：一楼：高二、高三的顺序就近原则从南侧小楼梯出门。
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