注重安全教育的文化含量

  安全教育，主要是要求员工加强安全知识的学习，学习各种操作规程和规章制度；利用各种宣传载体，进行安全知识的宣传和灌输；并采用事故回头看等形式，使大家明确“遵章守法，关爱生命”的内涵和意义。通过这些人性化的安全教育管理，从而达到提高员工安全意识和安全技能的目的。

    当然，企业进行安全教育的手段和方法有很多，例：案例分析，现身说法，艺术感染，岗位安全知识竞赛等等。讲究安全教育的方法和艺术性很重要，但我们更应注重的是安全教育的内容和效果。也就是说，我们进行安全教育的安全文化含量有多少，能否通过教育，用社会之手去抓拢人心，用崇高的社会精神去感化人心，使人们的思想和前进脚步与社会进程相合拍，唤醒人们对未来幸福生活的向往与期盼。

    例如，我们集团公司在上下班的路上、在作业场所、在办公室内外，用安全生产方面的警言警句做横幅或将活动标语贴在作业现场，营造了良好的安全生产氛围，就能使大家时刻感受到安全就在我们身边。这也就告诉我们：安全教育应当是平和的，如涓涓泉水，不断地向员工思想田园里灌溉，并唤起其饥渴感，使他们感到安全之水是“甜”的，要让他们越喝越想喝，时刻以高度的责任感和使命感，以员工的安危为己任。

    安全教育的意义重大，但并不是万能的，更不可能包罗万象。它主要是使人们学会运用科学的手段，正确理解安全与生产的辨证关系。从某种意义上说，思想教育是心灵、心智的教育，正如世界是复杂的，生活在地球上的人类有恶的一面，也有善的一面，安全教育的目的就是使人们学会扬“善”抑“恶”，养成良好的安全生产习惯，它是校正和改变社会成员道德偏颇，思想麻痹，安全知识贫乏状况的治疗剂，是杜绝“三违”操作等不安全行为的防疫针。我们只有认真做好员工的安全教育工作，才能很好地规范员工的安全行为，确保企业安全生产形势的持续稳定。