大学是我国社会的的重要组成部分,是培养高级人才、开展科学研究的重要单位。据有关资料统计,大学校园里,火灾比盗窃等治安案件给广大师生造成的生命财产损失要高出十几倍,已经成为威胁大学安全的重要因素,因此,维护大学校园消防安全,更显得尤为重要。近年来大学校园火灾频发威胁着师生的生命安全,严重影响了大学校园和谐稳定的局面,究其原因消防安全教育的缺失是其中的重要因素之一。如何加强大学生消防安全教育,强化消防安全意识,提高消防安全技能,对控制大学校园的火灾发生几率,维护和谐稳定的校园局面具有重要的意义。
一、消防安全教育现状
消防安全教育从某种程度上反映了一个国家的文明程度和教育水平,将消防安全教育纳入学校教育的课程内容,无疑是从根本上提高国民消防素质的一条重要途径。当今世界,都非常重视国民安全意识的培养和安全素质的提高。他们从幼儿园开始就进行消防安全常识教育,从小学开始就有消防安全课程,可以说,消防知识是他们学校教育的重要内容,是学生综合素质的重要组成部分。我国于2006年才把深入开展学生安全教育列为中小学安全工作的一项主要内容,要求各中小学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、发放安全手册等多种形式对学生进行安全教育。2009年颁布的《高等学校消防安全管理规定》要求大学要根据消防安全教育的需要,将消防安全知识纳入教学和培训内容;对每届新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训。
二、存在的主要问题
1.消防安全教育主要流于形式,效果欠佳
我国将消防安全教育正式纳入大中小学教育体系的时间较短,又因为各个学校教育领导者自身的消防安全意识不强、思想重视不够和消防安全的社会传统与氛围淡漠等种种原因,消防科普教育在很多地方的学校教育中都未能很好的开展起来,同时也没有引起被教育者的学习兴趣,如此很难保证消防安全教育的有效性。
2.大学生的消防意识淡薄,火场逃生自救能力差
从近年来大学发生的火灾情况看,许多火灾是由于学生缺乏必要的消防安全知识,防火意识淡薄,消防安全常识匮乏,违章使用明火和电器造成的;许多人员伤亡和财产损失的导致是由于学生普遍缺乏基本的初期火灾扑救常识和火场自救逃生技能,发生火灾惊慌失措,盲目逃生,也不会报警,甚至不知道火警电话为“119”,失去了灭火的最佳时机。个别学生甚至认为学校是传播知识、培养人才的文明高雅的殿堂,与火灾无缘。这里举个典型的例子:2008年11月14日上海商学院宿舍楼由于学生违反学校规定,在寝室使用热得快电器,不慎引发火灾,在火灾发生后十分钟内,有四名女生慌忙之中就从六楼跳下,当场死亡。而她们寝室隔壁的晾台并没有进火,如果她们掌握正确的火场逃生方法,完全可以避免惨剧的发生。由此可见大学生的消防意识淡薄、消防常识缺乏、自救能力差的现实。
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